接触新思想

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在我经常被问到的前10个问题中,这个问题可能是第四个问题:

“如果老师不向学生介绍新的想法,他们将如何接触它们?”

这使我感到奇怪,尤其是在当今时代。就我个人而言,每天都会通过互联网(无论是新闻源,Instagram还是与朋友进行群聊)介绍新概念。我几乎不禁要输入信息。学生(所有人都比我更精通数字)每天都通过各种渠道接触新思想。

此外,我们都住在学校的社区中,以介绍不同的学科。例如,去年我们有一个学生对服装非常感兴趣。她会在艺术室里摆放用品,然后整天热胶,而各种各样的人则走过房间问:“你在做什么?”她会告诉他们,他们要么继续前进,要么闲逛,看着她。随着时间的流逝,越来越多的人开始闲逛。他们中的一些人甚至开始制作自己的服装。

接触是有机发生的,不需要其他人来决定适合某人学习的年龄。我以同样的方式遇到知识-就在今天,一个学生告诉我有关 地精鲨鱼,我花了20分钟的时间对这个迷人的动物进行谷歌搜索。从传统意义上讲,我是在这种情况下被“教导”的那个人,但实际上看起来只有两个人在谈论其中一个人充满激情,而另一个人只是学习。它是自然发生的,不需要结构或课程,这些“课程”有可能持续一生。